Des élèves jouent d’un instrument en groupe

Éducation

Acquérir des compétences fondamentales grâce à l’éducation musicale

Jan 18, 2023

La musique est un puissant outil de développement pour les enfants. Apprendre à jouer d’un instrument en groupe peut changer leur vie. Les programmes Sistema permettent aux enfants et aux jeunes des collectivités mal servies de vivre des expériences enrichissantes dans un environnement convivial et stimulant. 

Les programmes parascolaires Sistema font appel à l’éducation musicale pour aider les élèves à gagner en confiance et à acquérir de nouvelles compétences. En apprenant à jouer d’un instrument au sein d’un ensemble et en découvrant tout un éventail de styles musicaux dans le cadre d’un programme adapté à leur culture, les jeunes qui participent aux programmes Sistema voient les choses s’améliorer dans de nombreux aspects de leur vie. La Fondation TELUS pour un futur meilleur est heureuse de financer les programmes Sistema dans diverses collectivités du pays depuis sa création en 2018.

Programme YONA-Sistema de l’Orchestre symphonique d’Edmonton

Le programme parascolaire YONA (Youth Orchestra of Northern Alberta) -Sistema est offert gratuitement aux enfants et aux jeunes des quartiers mal servis d’Edmonton. Cinq jours par semaine, à raison de trois heures par jour, les élèves suivent des cours de musique en groupe donnés par des enseignants qualifiés. De plus, ils reçoivent des collations saines, profitent d’une aide aux devoirs et font de l’activité physique. Beaucoup de participants viennent d’arriver au Canada et n’auraient pas la chance de recevoir ce genre de soutien parascolaire gratuitement sans YONA-Sistema.

Au début du programme, lors de leur inscription, les élèves se voient remettre un instrument en carton. Ils sont ensuite encouragés à le décorer et à en prendre soin comme s’il s’agissait d’un vrai. L’instrument factice permet d’apprendre la posture à adopter, le positionnement des doigts et la technique à utiliser.

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L’un des moments les plus importants du parcours des élèves du programme YONA est celui où ils passent de l’instrument en carton au véritable instrument. C’est une journée qu’ils attendent avec impatience : celle où ils commencent officiellement à se considérer comme des musiciens et à se forger une identité propre. Lorsque les élèves reçoivent leur instrument et qu’ils jouent leur première note ensemble, tout le monde vit un moment magique.

Grâce à une subvention de 20 000 $ du Comité d’investissement communautaire de TELUS à Edmonton, l’Orchestre symphonique d’Edmonton élargit la portée du programme YONA-Sistema. Il peut en effet se procurer de nouveaux instruments et en payer les frais d’entretien pour la deuxième cohorte que l’organisme est en voie de former.

Plus que de la musique

Les membres du personnel entendent souvent les élèves du programme YONA parler des gens qui en font partie comme d’une grande famille. C’est dans ce climat de confiance, et tout en apprenant à jouer d’un instrument au sein d’un ensemble, que les jeunes tissent des liens, améliorent leurs aptitudes à communiquer et leurs relations interpersonnelles, et apprennent à résoudre des problèmes en équipe. 

Durant l’année, les élèves du programme présentent ce qu’ils ont appris en donnant deux représentations : le concert YONA d’hiver et l’activité de financement

. Le concert YONA d’hiver représente pour plusieurs jeunes la première occasion de jouer sur scène et devant public. Puis, à la fin de l’année scolaire, le programme organise le concert Road to Joy, au Winspear Centre, qui montre tout ce que les jeunes ont appris.

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« Le dernier concert (Road to Joy) donné par les élèves est un moment de fierté dont ils se souviendront toute leur vie, affirme Jacquie McNulty, membre du personnel du programme YONA-Sistema. Pour beaucoup de jeunes et leurs familles, c’est la première fois qu’ils entrent dans une salle de concert au Canada. »

De nombreux anciens élèves du programme YONA-Sistema font des études postsecondaires dans des domaines comme les arts du spectacle, les sciences et l’ingénierie. Ils restent aussi impliqués dans le programme en tant que mentors bénévoles ou enseignants.

Grâce au soutien de nos donateurs et aux projets inspirés par le programme Sistema offerts par des organisations comme l’Orchestre symphonique d’Edmonton, nous aidons les enfants et les jeunes des quartiers mal servis à acquérir de nouvelles compétences tout en forgeant leur propre identité.